就业前过渡服务(Pre-ETS)旨在帮助有残疾的高中生从学校过渡到成人生活. 为就业铺平道路, Pre-ETS服务提供职业探索, 硬技能和软技能培训, 为14至21岁的高中生(至22岁生日)提供竞争性综合职业经验.
 
Pre-ETS工作人员采取以人为本的方法来支持青年，因为他们致力于实现综合社区就业. 工作人员为每个学生进行介绍会议和初步筛选, 收集个人兴趣的信息, 技能, 能力, 需要支持, 以便制定一个全面的支持计划. 然后，青少年在ets预科课程和框架内通过以下服务组件来培养软、硬工作技能:

工作准备培训

工作准备培训部分旨在通过软技能培训帮助残疾高中生为就业做准备, 求职培训, 及其他相关培训. 每年为学生提供五次20小时的课堂培训课程.

培训内容允许工作人员在沟通等领域与学生合作, 团队合作, 解决问题, 专业, 网络, 自我评价, 求职培训, 计算机和媒体, 准备简历和求职信, 求职任务, 面试(模拟面试), 感谢信和后续跟进, 还有旅行和交通.  

职业探索咨询

工作探索咨询部分的主要重点是帮助学生识别和了解特定职业和行业部门的工作机会, 包括职业评估和职业规划. 学生在周六或放学后与高技能的职业康复咨询师一起工作，为期三周，共计12个小时. 在此期间, 学生和辅导员制定个性化和以人为本的职业生涯或中学后教育计划，包括长期和短期目标, 并导致职业规划和独立性.  

基于工作的学习经历/实习

在基于工作的学习经验/实习部分, 学生运用他们在培训和工作探索中所学到的所有知识, 并在他们感兴趣的领域以社区为基础的环境中应用它. 的追求! 青年过渡协调员建立在与社区中符合学生需求/兴趣的企业现有关系的基础上，为学生提供有竞争力的综合就业机会，提供50小时的带薪实习.

资格

要获得追求的资格! Pre-ETS, 残疾学生必须具备从MRC或MCB获得职业康复服务的潜在资格，或具有vr资格并已接受高中或高等教育的学生，包括但不限于通过IEP或Section 504计划接受服务的学生. 转介可以直接从学校和其他转介服务，以及从MRC职业康复顾问.

其他服务

职业康复咨询师通过周六或课后研讨会为学生提供关于中学后教育入学和/或其他综合过渡培训计划服务的咨询，帮助学生准备中学后教育入学申请的过程. 自我倡导/指导部分提供了课后项目，学生在那里与同行导师会面，以获得指导和支持.

“我们的Pre-ETS项目向学生介绍就业的世界, 探索职业兴趣, 培养成功所必需的技能, 通过带薪实习提供真实世界的经验.” ——Karen Chiurri, 追求招聘项目经理!